Como fazer parcerias com escolas e profissionais da saúde para receber indicações de pacientes na Neuropsicopedagogia Clínica

Juliana Palma
há 6 dias
3 min de leitura

Se você está começando a atuar na Neuropsicopedagogia Clínica, uma das maiores dúvidas que surgem logo no início é:

"Como conseguir indicações de pacientes?"

"Como me apresentar para escolas e profissionais sem parecer insistente ou despreparada?"

"O que falar para que eles confiem no meu trabalho mesmo sendo iniciante?"

Se essas perguntas estão passando pela sua cabeça, você está no caminho certo! Afinal, as parcerias são uma das formas mais eficazes de encher a sua agenda nos primeiros meses.

Neste artigo, vou te mostrar um passo a passo para fazer parcerias estratégicas com escolas e outros profissionais da saúde, de forma ética, profissional e com resultados.

Por que as parcerias são tão importantes na Neuropsicopedagogia Clínica?

👉 A maioria dos pacientes que buscam neuropsicopedagogos chega por meio de:

✅ Indicações de escolas

✅ Psicólogos

✅ Fonoaudiólogos

✅ Terapeutas ocupacionais

✅ Neuropediatras

Esses profissionais e instituições já estão em contato direto com o seu público-alvo: crianças, adolescentes ou adultos com queixas de aprendizagem, atenção ou memória.

A boa notícia? Eles precisam de profissionais de confiança para encaminhar esses casos.

5 passos para começar a fazer parcerias mesmo sendo iniciante:

1. Monte uma apresentação profissional (simples, mas objetiva)

👉 Você não precisa de um material de marketing super elaborado.

✅ Uma carta de apresentação ou um e-mail bem escrito já são suficientes para começar.

Inclua:

✅ Quem é você (formação + breve experiência)

✅ Qual o seu foco de atendimento (ex.: avaliação e intervenção em dificuldades de aprendizagem, atenção, memória, funções executivas, etc.)

✅ Como funciona seu atendimento (online, presencial, híbrido)

✅ Contato profissional (WhatsApp, e-mail, redes sociais)

2. Comece pelas escolas do seu bairro

👉 As escolas particulares são uma das maiores fontes de indicação.

✅ Marque um horário com a coordenação pedagógica

✅ Explique que está iniciando os atendimentos e está disponível para ajudar nas demandas de aprendizagem

✅ Ofereça um bate-papo gratuito com os professores sobre sinais de dificuldades de aprendizagem

Dica: Leve folders simples ou cartões de visita (pode até ser um PDF que você envia por WhatsApp).

3. Construa conexão com outros profissionais da saúde

👉 Quem pode indicar pacientes para você?

✅ Psicólogos infantis

✅ Fonoaudiólogos

✅ Terapeutas ocupacionais

✅ Neuropediatras

Como abordar?

✅ Envie uma mensagem de apresentação pelo WhatsApp ou e-mail

✅ Mostre interesse em conhecer o trabalho deles

✅ Se possível, agende um café ou uma reunião virtual para apresentar sua atuação

Importante: Nunca peça indicações de forma direta e desesperada. Construa o relacionamento de forma genuína.

4. Mantenha contato ativo (mas sem ser invasiva)

👉 Uma das maiores falhas de quem tenta fazer parceria é fazer contato uma única vez… e depois desaparecer.

✅ Envie um e-mail de agradecimento após a primeira reunião

✅ Mantenha o profissional ou a escola atualizados sobre o seu trabalho

✅ Envie, de tempos em tempos, algum conteúdo educativo (ex.: um eBook gratuito, uma dica sobre funções executivas, etc.)

Lembre-se: Parceria é relacionamento de longo prazo.

5. Tenha segurança nos seus atendimentos (para as indicações continuarem vindo)

👉 O que faz um profissional ou escola continuar te indicando?

✅ Qualidade no atendimento

✅ Relatórios bem feitos

✅ Devolutivas claras e éticas

✅ Comunicação eficiente com a família

✅ Ética nos encaminhamentos

Se você ainda se sente insegura para estruturar os primeiros atendimentos e relatórios, a supervisão clínica pode ser o suporte que falta.

Exemplo real: Como uma aluna conquistou 12 pacientes só com indicações de escolas e profissionais da saúde

A Renata (nome fictício), aluna do nosso Curso de Formação Prática em Neuropsicopedagogia Clínica, começou a fazer pequenas parcerias com duas escolas do bairro e uma psicóloga infantil que ela conhecia.

✅ Participou de reuniões pedagógicas como convidada

✅ Ofereceu um minicurso gratuito para professores

✅ Manteve contato constante e sempre entregou relatórios bem estruturados

Resultado? Em menos de 4 meses, ela já tinha 12 pacientes ativos na clínica.

Ela me disse:"Hoje, as escolas já me ligam direto quando surge algum aluno com dificuldade de aprendizagem."