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Funções do Cérebro Humano: Como Ele Controla a Atenção, a Memória e o Aprendizado

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Você já parou pra pensar como o cérebro humano faz a gente respirar, aprender, sentir emoções e até… se apaixonar?Aqui no meu trabalho com crianças e adultos com TDAH, dislexia, TEA e outras dificuldades de aprendizagem, uma das perguntas que mais escuto é: “Por que o cérebro do meu filho funciona de um jeito tão diferente?”

Por isso, hoje quero te explicar de forma simples como funciona o cérebro humano e como isso afeta a atenção, a memória e o comportamento.


O Que é o Cérebro Humano?

O cérebro é o órgão que controla praticamente tudo no nosso corpo: respiração, batimentos cardíacos, movimentos, emoções, aprendizagem… tudo passa por ele!

Ele fica dentro do crânio, protegido por um líquido chamado líquido cefalorraquidiano, que ajuda a amortecer impactos e proteger contra infecções.

E não… o cérebro não é um músculo, como muita gente pensa. Ele é feito de bilhões de neurônios, que são células responsáveis por transmitir informações o tempo todo.


Principais Funções do Cérebro Humano

O cérebro faz tanta coisa ao mesmo tempo que parece até mágica. Olha só algumas das principais funções:

✅ Controlar os batimentos do coração, a respiração e a temperatura do corpo

✅ Processar tudo o que a gente vê, ouve, sente e percebe (visão, audição, tato, paladar e olfato)

✅ Coordenar os movimentos (andar, correr, falar)

✅ Regular emoções (alegria, tristeza, medo)

✅ Trabalhar funções cognitivas superiores: memória, atenção, raciocínio, tomada de decisões

É por isso que, quando alguma dessas áreas não está funcionando bem, aparecem as dificuldades de aprendizagem, falta de foco, desatenção, entre outros desafios.


Partes do Cérebro Humano e Como Cada Uma Influencia na Aprendizagem


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1. Córtex Cerebral: O Centro do Pensamento e da Aprendizagem

É a camada mais externa do cérebro, aquela parte "enrugada" que a gente vê nas imagens. É onde acontecem as funções mais complexas.

Dividido em várias áreas, com funções específicas:

Lobo Frontal (A na imagem):

  • Planejamento, organização, controle de impulsos, foco e tomada de decisões.

  • Muito importante em casos de TDAH ou dificuldades de atenção.

Lobo Parietal (B na imagem):

  • Processamento de informações sensoriais (toque, temperatura, dor).

  • Auxilia em matemática, percepção de espaço e coordenação.

Lobo Temporal:

  • Processamento da audição e da linguagem.

  • Responsável por memorizar informações e por compreender o que ouvimos e lemos.

  • Alterações nessa região são comuns em dislexia e dificuldades de compreensão oral.

Lobo Occipital (D na imagem):

  • Processa tudo que enxergamos.

  • Muito importante para a leitura, interpretação de imagens e reconhecimento de letras.

Córtex Insular e Córtex do Cíngulo (C na imagem):

  • Regulam emoções, atenção e percepção corporal.

  • Ligados ao controle emocional, gestão do estresse e autocontrole emocional na aprendizagem.

2. Estruturas Subcorticais (Debaixo do Córtex): A Base da Atenção e da Memória

Essas são as estruturas mais internas do cérebro, mas com papel fundamental no aprendizado.

1 – Corpo Caloso:

  • Liga os dois hemisférios (direito e esquerdo).

  • Permite a troca de informações entre lógica e criatividade.

2 – Tálamo:

  • Como um filtro: escolhe quais estímulos sensoriais chegam ao cérebro consciente.

  • Importante para o foco e a atenção.

3 – Quiasma Óptico:

  • Faz a conexão das informações visuais dos olhos para o cérebro.

  • Participa da integração da visão.

4 – Hipotálamo:

  • Regula o sono, fome, temperatura e emoções.

  • Sono ruim = memória e atenção prejudicadas.

5 – Glândula Pituitária (Hipófise):

  • Libera hormônios que afetam o crescimento, metabolismo e desenvolvimento.

  • Importante para o desenvolvimento infantil.

6 – Corpo Mamilar:

  • Participa na formação e recuperação de memórias.

Gânglios da Base (não numerados na imagem):

  • Controlam movimentos automáticos e hábitos.

  • Facilitam o aprendizado de tarefas que precisam virar rotina (ex: escrever, andar de bicicleta).

Amígdala:

  • Regula emoções como medo e ansiedade.

  • Crianças muito ansiosas podem ter essa área mais ativada durante provas.

Hipocampo:

  • Responsável pela formação da memória de longo prazo.

  • Muito importante na aprendizagem de conteúdos escolares.

3. Cerebelo (10 na imagem): O Coordenador dos Movimentos e da Atenção

✅ Controla a coordenação motora fina (escrever, desenhar, recortar).✅ Tem papel na atenção sustentada, no equilíbrio e até nos movimentos oculares usados na leitura.

4. Hipotálamo, Glândula Pituitária e Glândula Pineal (4, 5 e 11 na imagem)

Hipotálamo (4):Regula o ciclo sono-vigília e as emoções.

Pituitária (5):Libera hormônios importantes para crescimento e desenvolvimento cognitivo.

Glândula Pineal (11):Produz melatonina, que regula o sono.Sono de má qualidade afeta diretamente a memória e a atenção.

5. Tronco Cerebral (7, 8 e 9 na imagem): O Sistema de Sobrevivência e Alerta

7 – Mesencéfalo (Midbrain):Controla os movimentos oculares, reflexos auditivos e visuais.

8 – Ponte (Pons):Regula o sono e a respiração.

9 – Medula Espinhal:Leva os comandos do cérebro para o corpo e traz as informações sensoriais de volta.

✅ O tronco cerebral como um todo mantém a pessoa alerta e pronta para aprender.


Como o Cérebro Funciona?

O cérebro funciona através da comunicação entre os neurônios. Eles trocam informações por meio de sinais elétricos e químicos.

É como se fosse uma rede de internet super rápida, onde as mensagens viajam o tempo todo de um lado para o outro.

Quanto mais usamos uma habilidade, mais fortes ficam as conexões entre os neurônios dessa área. Por isso, treino, repetição e estímulo fazem tanta diferença, principalmente para quem tem dificuldades de aprendizagem.


Como o Cérebro se Desenvolve?

O desenvolvimento do cérebro começa ainda na barriga da mãe, mas ele só termina lá pela juventude.

👉 De 0 a 3 anos, o cérebro cresce rápido, formando milhares de conexões por minuto.👉 Na infância, ele aprende a linguagem, o controle das emoções e o início do pensamento lógico.👉 Na adolescência, a área responsável pelo planejamento e tomada de decisão (o lobo frontal) ainda está amadurecendo.

Por isso, crianças e adolescentes com TDAH, dislexia ou TEA podem ter mais dificuldade de foco, controle de impulsos e organização.


Posso “Treinar” o Cérebro Para Melhorar o Foco e a Atenção?

Sim! E é aqui que entra o conceito de neuroplasticidade.

Isso significa que o cérebro é capaz de criar novas conexões e aprender novos caminhos, independente da idade.

👉 Com atividades certas, estímulos adequados e estratégias personalizadas, é possível melhorar a atenção, a memória e o aprendizado.

E é exatamente isso que a gente faz com os planos de intervenção baseados nas avaliações neuropsicopedagógicas.


Quando Procurar Uma Avaliação Neuropsicopedagógica?

Se você percebe que seu filho:

  • Tem dificuldades de atenção

  • Não consegue se concentrar nas tarefas

  • Esquece o que acabou de aprender

  • Tem problemas de comportamento na escola

  • Ou se você, adulto, sente que sua memória e foco não estão funcionando bem…

👉 Talvez seja o momento de investigar como está o funcionamento das funções do cérebro humano nessa pessoa.

Com a avaliação online, eu consigo mapear os pontos fortes, as dificuldades e traçar um plano de ação bem personalizado.

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📲 Me chama no WhatsApp! Vou te explicar como funciona a avaliação, os testes que aplico e como podemos, juntos, ajudar você ou seu filho a ter mais foco, atenção e qualidade de vida.

 
 
 

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